Phát biểu khai mạc Hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh, năm học 2019-2020 là năm học “đặc biệt”, đầy khó khăn, thách thức đối với ngành Giáo dục khi phải đối mặt và chịu ảnh hưởng nặng nề của dịch COVID-19. Đây cũng là năm cuối thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2016-2020, cũng là năm tiến hành Đại hội Đảng các cấp, tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng.

Toàn Ngành đã nỗ lực phấn đấu, triển khai thực hiện công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đạt được một số thành tựu quan trọng. Có thể nói đến việc hoàn thiện khung pháp lý cho đổi mới giáo dục, đặc biệt là ban hành 2 luật: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học, Luật Giáo dục 2019. Thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; chất lượng giáo dục phổ thông được quốc tế ghi nhận.

Giai đoạn qua cũng đánh dấu bước đột phá của giáo dục đại học trong thực hiện tự chủ, nâng cao chất lượng đào tạo. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học, điển hình là việc dạy học trực tuyến qua internet và trên truyền hình, nhất là trong thời gian giãn cách, cách ly xã hội do dịch COVID-19.

Đối với tỉnh Thái Nguyên, trong năm học 2019-2020, ngành Giáo dục và Đào tạo đã thực hiện tốt mục tiêu kép đảm bảo an toàn chống dịch và hoàn thành kế hoạch năm học; tổ chức tốt Kỳ thi năm 2020 đúng quy định, nghiêm túc, khách quan, công bằng. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT năm học 2019-2020 đạt 97,97% tăng 6,1% so với năm 2018-2019. Ngoài ra, Ngành triển khai hiệu quả đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng giáo dục.

Tính đến tháng 10-2020, toàn tỉnh có 576/682 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 84,46%; chất lượng giáo dục ở các cấp học có chuyển biến tích cực theo hướng bền vững. Từ năm 2015 đến nay, toàn tỉnh có 261 học sinh giỏi đạt giải quốc gia, số học sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia tiếp tục duy trì ở các năm, bình quân 51 giải/năm.

Tại Hội nghị, nhiều địa phương đã có những ý kiến nhằm triển khai tốt nhiệm vụ năm học 2020-2021 như rà soát, điều chỉnh lại định biên giáo viên để phù hợp với thực tế và có sự khác nhau giữa vùng miền; ý kiến xung quanh việc triển khai chương trình sách giáo khoa mới cho học sinh lớp 1 sao cho phù hợp; việc đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị trường học để đảm bảo các điều kiện để “thầy phát huy được sáng tạo, trò phát huy được sự thông minh”…

Kết luận Hội nghị, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam ghi nhận những kết quả đã đạt được trong năm học vừa qua. Đồng thời đề nghị phải nhìn nhận một cách bình tĩnh về những bất cập, tiêu cực của ngành Giáo dục đã phản ánh trong thời gian qua, không nên mất lòng tin vào quá trình đổi mới giáo dục. Phó Thủ tướng cũng đề nghị các ban, ngành cần phải quan tâm đến công tác giáo dục. Bên cạnh đó, cần phải quan tâm đến khái niệm văn hóa trong giáo dục; giáo dục phải liên quan đến toàn dân và mọi người cùng phải tham gia vào công tác giáo dục, đặc biệt là công tác giáo dục ngoài nhà trường. Thời gian tới, công tác giáo dục cũng cần phải tiến tới hội nhập quốc tế để không đi ngược lại xu thế toàn cầu…